哈密職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校，學校始終堅持社會主義辦學方向，以立德樹人為根本，面向社會培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展、信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬、富有創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能型人才。以?？茖哟蔚穆殬I(yè)教育為主，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量。堅持教學優(yōu)先地位，產(chǎn)教融合發(fā)展。設(shè)有學前教育、旅游管理等多個院系，與多家企業(yè)建立校外實訓基地，并堅持培養(yǎng)和引進相結(jié)合，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，穩(wěn)步推進職業(yè)教育改革，開展“崗課賽證”融通的人才培養(yǎng)模式改革，充分發(fā)揮“以賽促教”“以賽促學”“以賽促學”的作用。

代理商承建并由我司提供軟件系統(tǒng)的哈密職業(yè)技術(shù)學校學前教育虛擬仿真實訓室順利完工，并得到驗收專家和學校用戶的一致好評。

哈密職業(yè)技術(shù)學院學前——學前教育虛擬仿真實訓室包括：鋼琴教學實訓室、幼兒保健實訓室、幼兒教育與行為觀測室、幼兒照護實訓室、學前兒童發(fā)展心理虛擬仿真教育資源平臺、1+x幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺、學前衛(wèi)生與保育虛擬仿真教學資源平臺。

其中學前兒童發(fā)展心理虛擬仿真教育資源平臺：包括感覺統(tǒng)合、兒童自我意識、安全防范等三個功能模塊，系統(tǒng)針對兒童成長過程中的情緒、心理及安全相關(guān)內(nèi)容進行虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)；主要依據(jù)“3--6歲兒童學習與發(fā)展指南”中的內(nèi)容，根據(jù)幼兒活動的特點，基于幼兒在感覺統(tǒng)合失調(diào)例如運動不協(xié)調(diào)、注意力問題、觸覺反應(yīng)、書寫問題、空間知覺障礙等內(nèi)容，兒童自我意識，安全防范例如消防、交通、人身傷害、自然災害等領(lǐng)域的預防要求，為學前教育提供專業(yè)的課程資源和實訓任務(wù)，可以讓學前專業(yè)學生迅速的掌握幼兒情緒心理教育的內(nèi)容和精髓。

1+X嬰幼兒照護虛擬仿真教學資源平臺是配合母嬰照護領(lǐng)域開展1+X證書試點工作的新型實訓室，有助于進一步加強教學標準建設(shè)，深化復合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓模式和評價模式改革，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護相關(guān)專業(yè)人才，提高學生的就業(yè)質(zhì)量。

學前衛(wèi)生與保育虛擬仿真教學資源平臺：主要進行了學前兒童生理結(jié)構(gòu)的認知，依托全三維仿真的幼兒園整體環(huán)境，對衛(wèi)生與保育所涉及到的全部教學內(nèi)容和實訓內(nèi)容，進行了虛擬仿真的再現(xiàn)和體現(xiàn)。系統(tǒng)內(nèi)容至少包括了幼兒生理特點和衛(wèi)生保健、運動系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、學前兒童生長發(fā)育、幼兒膳食與營養(yǎng)。

目前，此項目工程已順利完成驗收工作，并獲得多位驗收專家和學院用戶的一致好評。學前教育幼兒保育虛擬仿真實訓室對學前教育所需的各知識點進行仿真在線學習，既解決了老師日常教學、學生理論授課、實操授課、大賽模擬訓練和重復訓練中遇到的問題；又解決了傳統(tǒng)教學損耗嚴重、成本過高、覆蓋面太窄、傳統(tǒng)教學經(jīng)驗不足、參與感不強、時間教學無法覆蓋各學員的問題。提高學生們?nèi)粘５木毩曅逝c比賽練習精準度。整個學習過程更加生動有趣，深受師生的喜愛。